olga732010

Первый блок. Задания, оцениваемые в 2 балла.  

1. Уголовная ответственность за кражу имущества, стоимость которого превышает один размер минимальной оплаты труда, установленный законодательством Российской Федерации,   наступает по достижении:

А) 12 лет          Б) 14 лет          В) 16 лет           Г) 18 лет           Д) 15 лет

2. Форма самодержавной власти, отличающаяся полным произволом власти и бесправием подданных, называется: 

А) деспотией          Б) тиранией          В) олигархией         Г) диктатурой          Д) демократией

3. Экономической основой античного общества было:

 А) ремесло          Б) земледелие          В) рыболовство          Г) животноводство         Д) собирательство

4. В каком городе получил образование выдающийся современный ученый В.А.Ядов?

А) в Москве          Б) в Тамбове          В) в Ленинграде          Г) в Свердловске          Д) в Горьком

5. К числу больших социальных групп относится:

А) нация          Б) община          В) школьный класс          Г) семья          Д) бригада электриков

 Второй блок. Задания, оцениваемые в 3 балла.

6. Определите причины правового нигилизма. 

А) юридическое невежество 

Б) правовая невоспитанность 

В) незнание права 

Г) сложившееся в обществе отношение к праву 

Д) все варианты ответа (А, Б, В, Г) верны 

7. Какое из суждений более точно отражает соотношение природы и общества?   

А) общество - часть природы     

Б) природа - часть общества   

В)  общество и природа во взаимосвязи образуют единый реальный мир    

Г) общество, создав культуру,  потеряло связь с природой   

Д) природа - кладовая ресурсов  для промышленного производства 

8. Правовые нормы излагаются в:

А) инструкции пользователя сотового телефона 

Б) моральных нормах общества 

В) кодексе гимназиста   

Г) брачном договоре

Д) Законе РФ «О правах потребителя»   

9. В соответствии с принципом отделения церкви от государства религиозное воспитание не должно вестись:

А) в государственных школах 

Б) в муниципальных школах   

В) в колледжах 

Г) в институтах 

Д) во всех вышеперечисленных учебных заведениях

10. Для учащихся общеобразовательных учреждений, совмещающих в течение учебного года учебу с работой, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать: 

                А) 5 часов          Б) 7 часов          В) 2,5 часов          Г) 3,5 часов          Д) 6 часов 

Третий блок. Задания, оцениваемые в 5 баллов.   

11. Установите соответствие между понятием «традиционное общество» и его признаками.

1) развитие парламентаризма 

2) преобладание коллективистских начал в обществе  

3) занятость большинства  людей в промышленности  

4) распространение электронных средств связи   

5) длительное сохранение существующих общественных институтов, медленные изменения 

6) массовое применение микропроцессорной техники  

7) преобладание сельского населения  

                 А) 1, 3, 5          Б) 2, 5, 7          В) 4, 6, 7          Г) 3, 4, 6          Д) 1, 4, 5

12. Определите признаки государства.  

1) наличие правотворческого аппарата

2) налоговая система

3) одна форма мировоззрения

4) суверенитет  

5) контроль власти за личной жизнью граждан

6) единая культурная политика  

А) 1, 2, 5          Б) 2, 4, 6          В) 3, 4, 6          Г) 1, 2, 5          Д) 1, 2, 4 

13. Существуют правила поведения в конфликте. Из приведенных ниже правил найдите неверное.

А) проявляйте доброжелательность, выдержку и спокойствие в любой ситуации    

Б) не стремитесь победить во что бы то  ни стало 

В) выслушайте оппонента так, чтобы он убедился, что вы поняли его 

Г) выскажите свое мнение так, чтобы оппонент понял, что вы не намерены сдаваться      

Д) умейте прощать

14. Какие из перечисленных характеристик и свойств человека, а также особенностей его жизни можно отнести к социально обусловленным:

1) членораздельная речь  

2) конечность существования  

3) предрасположенность к определенным заболеваниям  

4) способность мыслить логически  

5) объединение в большие и малые группы  

6) передача генетического кода потомству 

А) 1, 2, 3          Б) 2, 3, 6          В) 4, 5, 6          Г) 1, 4, 5          Д) 3, 4, 5

15. Определите, в чем состоят особенности моральных норм.

1) не фиксируются в письменной форме

2) передаются из поколения в поколение 

3) обеспечиваются государственным принуждением 

4) представление о морали может быть неодинаковым в разных обществах

5) за их  нарушение следует гражданско-правовая ответственность 

А) 1, 2, 4          Б) 1, 2, 3          В) 2, 3, 5          Г) 2, 4, 5          Д) 1, 3, 5

16. Установите соответствие между видами юридической ответственности и их характеристиками.  

1) гражданско-правовая ответственность	а) основными мерами взыскания являются замечание, выговор, увольнение
2) административная ответственность	б) возникает за нарушение договорных обязательств имущественного характера или за причинение имущественного внедоговорного вреда
3) дисциплинарная ответственность	в) применяется за безбилетный проезд в общественном транспорте
4) материальная ответственность	г) наступает за задержку выплаты заработной платы

А) 1а, 2б, 3в, 4г          Б) 1б, 2в, 3а, 4г          В) 1в, 2а, 3г, 4б          Г) 1г, 2в, 3а, 4б          Д) 1б, 2в, 3г, 4а

17. Прочитайте высказывания известных мыслителей. Определите понятие, которое соответствует этим высказываниям.  

1) «Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены» (Сенека) 

2) «Закон должен властвовать над всем» (Аристотель)  

3) «Ни для одного человека, находящегося в гражданском обществе, не может быть сделано исключение из законов данного общества» (Дж.Локк)      

А) демократия          Б) плюрализм          В) государство          Г) парламентаризм          Д) правовое государство          

18.  Соотнесите название денег и их номинал.    

1) целковый                                                        а) 50 копеек 

2) гривенник                                                      б) 15 копеек

3) пятиалтынный                                               в) 3 копейки

4) алтын                                                              г) 1 рубль           

5) полтинник                                                      д) 10 копеек

 А) 1д, 2г, 3а, 4б, 5в          Б)  1в, 2г, 3б, 4а, 5д          В) 1г, 2д, 3в, 4б, 5а          Г) 1 г, 2д, 3б, 4в, 5а        

 Д) 1а, 2б, 3в, 4г, 5д 

 19. Назовите автора стихов.

«Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,               

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!»

 А) А.Блок          Б) А.Барто          В) С.Михалков          Г) А.Александров          Д) Е.Родыгин      

20. Установите соответствие между видами социальных норм и их характеристиками.

1) правовые нормы	а) воздействуют  путем одобрения или порицания поведения людей
2) моральные нормы	б) распространяют свое действие не на все общество, а только на его части - социальные группы
3) корпоративные нормы	в) реализация этих норм обеспечена принудительной силой государства

                А) 1а, 2б, 3в          Б) 1б, 2а, 3в          В) 1в, 2б, 3а          Г) 1в,  2а, 3б          Д) 1б, 2в, 3а

21. Прочитайте текст. Определите, о чем идет речь. В таблицу  запишите только понятие, раскрывающее эту проблему.                Воздействие хозяйственной деятельности человека на окружающую среду уже превосходит влияние мощных природных сил. Так, на нашей планете насчитывается 578 активных вулканов и всего 400 крупных промышленных городов. Среднегодовая масса извергающейся лавы, пепла, газа и раскаленных водяных паров равна 2,5 млрд. т. Города, в которых мы живем, выбрасывают за год в окружающую среду до 3 млрд. тонн отходов и более 1 млрд. тонн различных аэрозолей. Все это ведет к увеличению углекислого газа в атмосфере, что, в свою очередь, способствует потеплению, а в перспективе может привести к глобальному изменению климата.

22. Прочитайте текст. Определите пропущенное в тексте слово. Ответ запишите в таблицу.

… помогала и помогает справиться с неопределенностью мира, с непониманием закономерностей его развития и проявлений. Люди многого не могут объяснить, и это порой вызывает у них глубокое внутреннее беспокойство.                      … помогает осознать временность тяжелых, кажется, совершенно безнадежных жизненных ситуаций, пережить их, перетерпеть. Подобно громоотводу, направляющему молнию в землю, … сдерживает и отводит все зло нашего бытия в глубины смирения и покорности.

… - источник очень глубоких общественных ценностей, перспектив и ориентаций. Она дает человеку целостное мировоззрение, вносит смысл и единство в его многообразную, часто разорванную на отдельные роли и функции жизнь. Мировоззрение это, конечно, не философское и не научное, но оно доступно большинству населения.

23. Определите специфический товар по его основным функциям. Ответ запишите в таблицу. 

1) является мерой стоимости для других товаров 

2) используется как средство обращения  

3) является средством платежа 

4) выполняет функцию средства накопления  

24. Прочитайте текст. Определите, о каком учёном  идет речь. Ответ (только фамилию) запишите в таблицу.

 Доктор философских наук, профессор социологии, почетный доктор университетов Тарту и Хельсинки. Эксперт Центра Социальных наук и Документации в Вене. Область его научных интересов: теория и методология социологии, социология труда, социология и социальная психология личности, социология науки.              

25. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определение понятия. Понятие запишите в таблицу. Взимаемый,  расходов,  сбор,  денежной форме,  в,  или,  и,  покрытие,  государством,  фиксированный,  натуральной, установленном порядке, государственных,  идущий,  на.   ….