« Февраль 2011 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28            

Внешняя и внутренняя политика Александра III Блок В

история 8 класс Комментарии (2)   

В1. Какие из перечисленных явлений сохранились в России в конце XIX в? Укажите два верных положения из четырех предложенных.

А) помещичье землевладение

Б) крепостное право

В) самодержавие

Г) отсутствие легальных политических партий

 В2. Установи соответствие между событиями и датами

СОБЫТИЯ                                                                          ДАТЫ

а) учреждение института земских начальников        1) 1887 г

б) отмена временнообязанного состояния                2) 1884 г

крестьян                                                                        3) 1889 г

в) новый университетский устав                               4) 1890 г

г) циркуляр "о кухаркиных детях"                               5) 1883 г

В3. Расположите в хронологической последовательности  следующие события

а) издание нового "Университетского устава"

 б) Морозовская стачка

в) финансовая реформа С.Ю. Витте

г) подписание секретной франко- русской  конвенции

 В4. Почитайте отрывок из сочинения историка  и напишите имя  императора, в период  царствования которого  были проведены указанные преобразования. 

"Министр народного просвещения И.Д. Делянов настоял на закрытии большинства высших женских курсов, он же в 1887 году издал циркуляр, где запрещал принимать  в гимназии "детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей". Известный  как циркуляр о "кухаркиных детях", он стал позорной страницей  в истории российской школы.  

 

Общественное движение и социально- экономическое развитие России во второй половине XIX в. ( блок В)

история 8 класс Комментарии (1)   

В1. Расположите в тхронологической последовательности  деятельность следующих организаций

А) группа "Освобождение труда"

Б) "Народная расправа"

В) Российская  социал-демократическая  рабочая партия 

Г) "Союз благоденствия"

 В2. Установи соответствие между фамилиями министров финансов и фактами их деятельности                                                         ФАМИЛИИ                                  ФАКТЫ

А) Н.Х. Бунге                      1) учреждение нового таможенного тарифа

Б) И.А. Вышнеградский     2) денежная реформа

 В) С.Ю. Витте                   3) аграрная реформа

                                            4) снижение выкупных платежей с крестьян 

В3. Какие из перечисленных  ниже явлений свидетельствовали  о сохранении пережитков  крепостничества в сельском хозяйстве в России после отмены крепостного права? Укажите два верных положения из четырех  предложенных.

а) выкупные платежи

 б) право крестьян  покупать землю

в) сохранение помещичьего землевладения

г) отработочная система

 В4. Почитайте отрывок из "Воспоминаний" и укажите имя  автора.

"Еще в царствование  императора Александра III была в основе  предрешена денежная реформа, которую я  имел честь совершить, которая спасла, укрепила русские финансы... Россия жила на денежной системе, основанной на кредитных билетах, с Севастопольской войны..."

 

Ссылка на сайт Анкетер

история 8 класс Добавить комментарий   

http://www.anketer.ru/vote/KPn2qR5WDV/- Тест "Внутренняя и внешняя политика Александра III"

 http://www.anketer.ru/vote/aqdlg8vjul/- общественное движение  и социально- экономическое развитие России во второй половине XIX в

http://www.anketer.ru/vote/ENsA8H8TZe/ - Культура России во второй половине XIX в. 

http://www.anketer.ru/vote/6qQKg0qYry/- Итоговое тестирование по теме " Правление Александра III" 

 

Задания для Бубновой В.

Индивидуальные задания Добавить комментарий   

1) Прочитайте §17-23

2) Дайте определение понятий: деятельность, мотив, потребность, цель, средства (§17), аксиология, духовные ценности (§18), трудовая дисциплина, квалификация, социальное партнерство, человеческий фактор (§19), политика, легитимность, харизма (§20),  онтология, агностицизм, гносеология, ощущение, восприятие, понятие (§21), эмпиризм, относительная и абсолютная истина, заблуждение (§22).

3) Перечислите:

-основные структурные компоненты деятельности

-основные группы потребностей ( по Маслоу)

-виды деятельности

- цели и средства  политической деятельности

- ступени чувственного и рационального  познания

- критерии истины

- пути познания мира

4) Заполните таблицу "Деятельность и ее виды" стр 215

5) выполните тестовые задания стр 215-216 

ссылки на сайт Анкетер.

история 10 класс Добавить комментарий   

http://www.anketer.ru/vote/StBAwnhDCL/- тест Россия в XVII  в

http://www.anketer.ru/vote/ZclcXcGKiU/ - тест Россия в XVII  в. (продолжение)

Design by JuliettaRose Studio. Support RusEdu
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.